Roztřiďte obrázky dole pod skupiny odpadů. Patří tyto odpadky do bio odpadu, plastu, nebo do koše na papír? Správně zařazený obrázek zmizí, nesprávně zařazený obrázek se vrátí na své původní místo.
Roztřiďte obrázky dole pod skupiny odpadů. Patří tyto odpadky do obyčejného koše, skla, nebo do koše na papír? Správně zařazený obrázek zmizí, nesprávně zařazený obrázek se vrátí na své původní místo.
Rozdělte obrázky do skupin podle toho, jestli lodě pohání vítr jako plachetnice, nebo motor jako parník. Dobře zařazený obrázek zmizí, špatně zařazený se vrátí na původní místo.
Pro řešení osmisměrky máte dvě možnosti. Buď ponecháte pouze obrázkové zadání, nebo si můžete nechat zobrazit seznam slov pod světle modrým tvarem - stačí kliknout na tvar a ten odletí. Potom můžou žáci spojit obrázek se slovem, hledat slovo v osmisměrce a nakonec obrázek škrnout. Pozn. pozor na lodě, v osmisměrce jsou obsažena slova LOĎ a PARNÍK.
Zakroužkujte vše, co je na obrázku špatně. Povídejte si o tom, jak se mají chovat lidé na přechodu a řidiči v autě.
Červeným křížkem přeškrtněte, co je na obrázku špatně, a vysvětlete proč.
Roztřiďte obrázky podle toho, jestli doporavní prostředky vezou náklad, nebo lidi. Správně přiřazený obrázek zmizí.
Obtáhněte koleje, začněte od srdíčka a dopište čísla, která chybí na vagóncích.
