Nakreslete cestu od jednotlivých jídel tak, abyste si poskládali svůj dnešní oběd. Čáry veďte po dlaždicích a vždy řekněte nahlas, přes která další jídla vede čára. Zapište slovy na linky, co jste si vybrali k obědu. Aktivita je určená do angličtiny, ale lze použít i v jiných předmětech a také na podporu informatického myšlení.
V tabulce vyškrtněte dvojici slov začínajících na stejné písmeno (např. pretzel + peanut, croisant + carrot...). Po vyškrtnutí prvního obrázku ze dvojice musí žák najít cestu k druhému obrázku a všechna slovíčka pojmenovat. Aktivita je vhodná pro menší různorodé skupiny. Doporučuji používat slovník, nebo překladač na tabletech. Vyhrává skupiina, která najde co nejvíce dvojic.
Roztřiďte obrázky do kategorií. Aktivita je určená k mluvení v anglickém jazyce a lze využít na interaktivní tabuli a zároveň rozeslat na žákovská zařízení.
Kvíz o 8 otázkách na téma FOOD - BREAKFAST. Rozešlete na žákovská zařízení přihlášená do vaší virtuální třídy v Lumiu.
Zakreslete podle šipkového zápisu cestu ptáčka (červený puntík se zobáčkem). Dostane se k zrníčkům? Pokud ano, přetáhněte smajlíka do spodní buňky tabulky. Když se to nepodaří, zkuste to znovu.
Přiřaďte slova do tabulek ke správným obrázkům.
Přetáhněte obrázky nad polévku a řekněte, co do polévky patří. Správnost poznáte podle toho, jestli obrázek zmizí v polévce, nebo ne. Aktivita je vytvořena do angličtiny k mluvení, ale dá se využít i v jiných předmětech.
Vybarvěte vždy další dlaždici podle návodu vpravo, aby se máma medvědice dostala k malému medvíkovi. K některým dlaždicícm se dostanete po dvou krocích, proto jsou dvě šipky v jedné buňce. Která číslice vznikla vybarvením dlaždic? Při čtení používejte slova: nahoru, dolů, vlevo, vpravo.
