Žáci se učí poznávat podstatná jména, třídí je na názvy osob, zvířat a věcí.
Žáci si zopakují poznatky o slovesech, určují mluvnické kategorie, seznámí se s novou mluv.kategorií - slovesným videm, rozeznají slovesa dokonavá a nedokonavá,budou umět vytvářet vidové dvojice.
Zaměřeno na podporu rozvoje čtenářské gramotnosti. Práce s pohádkou O rybáři a jeho ženě (Jan Werich). Žáci se seznámí s tvorbou spisovatele Jana Wericha. Zaměří se na danou pohádku, se kterou budou dále pracovat. Zahrají si minipexeso, ve kterém naleznou několik ryb, jejichž jména a podobu si osvojí. Dozví se, které rybky jsou považovány za zlaté. Pokud žáci budou jevit zájem, mohou si doplnit informace o J. W., o Fimfáru, které naleznou v odkazech na www. Pohádku můžeme s žáky buď přečíst, nebo si ji můžeme poslechnout.
