Moje první zkušenost s VEX AIM: Robot, který mě překvapil víc, než jsem čekala
Když se na trhu objevil nový VEX AIM, nechávalo mě to docela dlouho chladnou. Na Stanici techniků jsme si nedávno pořídili VEX 123, se kterými opravdu ráda pracuji. Je
k nim už spousta podpory, úloh i inspirace od nadšených učitelů a během testování mě okamžitě napadala další využití.
Navíc jsou vhodné jak pro menší děti (tlačítkovým ovládáním přímo na robotu), tak pro starší díky kóderu nebo rozhraní VEXcode 123. Tak proč bych měla toužit po nějaké novince? Ano, VEX AIM vypadá líp…, ale to přece není důvod pořizovat nový vzdělávací systém.
Jenže pak přišla možnost vyzkoušet si ho osobně. A já – zvědavá a technologií fascinovaná – jsem samozřejmě neodolala. Říkala jsem si, že aspoň potvrdím svůj názor, že „tohle“ opravdu nepotřebujeme.
Jak moc jsem se spletla…
První dojem: design a praktické balení bodují.
Hned úvodní balení mě příjemně překvapilo. VEX AIM se dodává v chytré krabičce, která obsahuje robota, ovladač, míčky, sudy a stojánky s QR kódy. Je to praktické, pevné
a velmi snadno přenositelné – což oceňuji, protože s roboty nepracujeme jen na Stanici techniků, ale často je beru i do škol.
Robot je ideální pro práci ve dvojicích. Větší skupiny by už postrádaly efektivitu.
Můj první test probíhal doma i se třemi syny (7, 10 a 11 let), kteří okamžitě ocenili design robota… a hlavně smajlíky, kterými se dají příkazy na robotu „vylepšit“.
Základní ovládání: rychlost, magnet a první challenge.
Začali jsme tím nejjednodušším – ovládáním pomocí ovladače. Díky všesměrovým kolečkům je pohyb robota opravdu svižný, až jsme si na to museli chvíli zvykat. Ovladač je přívětivý, děti neměly žádné technické zábrany a během pár minut přepravovaly barevné sudy z bodu A do bodu B.
AIM má vpředu magnet, na kterém sudy i míček perfektně drží, ale zase se jednoduše uvolní na požadovaném místě. A i když máme jen jednoho robota, samozřejmě jsme si neodpustili malý fotbálek.
Důležitou roli hraje správné spárování s ovladačem – bez něj nelze spustit AI Vision.
https://kb.vex.com/hc/en-us/articles/34918883888148-Connecting-the-One-Stick-Controller-to-VEX-AIM – návod pro správné spárování ovladače a joysticku.
AI Vision: tady začíná ta pravá zábava.
Přiznávám, že na tomto poli mě AIM dostal.
Robot je díky AI Vision schopný sám vyhledat nejbližší objekt na herním poli. Sudy najednou nehledáte vy – robot je najde za vás. A mně okamžitě běží hlavou první „challenge“, kterou spolu pokoříme.
Připravila jsem herní pole, určili jsme s kluky start a cíl a stopovali jsme čas. Nejdřív
s ovladačem, pak s AI Vision. Výsledek? Rychlejší, přesnější, efektivnější.
Programování přímo na robotu: jednoduché, známé a funkční!
A pak přichází tlačítka na robotu – podobná těm
z VEX 123. Jen místo zvukového tlačítka je tu tlačítko pro vypuštění předmětu a prostřední tlačítko zobrazuje počet zadaných příkazů. Mazání programu je opět stejné: stačí robotem zatřást.
Děti rychle pochopily, že správně nastavený program dokáže celý proces ještě více urychlit. Práce na poli 2×2 dlaždice je pro menší děti trochu výzva, protože chybný příkaz nejde jednoduše přepsat – musí zadat celý program znovu. Umím si představit, že nejprve bude dobré trasu nakreslit a teprve poté programovat.
VEXcode AIM: tady se zamilovávám definitivně.
Nemohla jsem se dočkat, až vyzkouším programování ve VEXcode AIM (pozn.: v tuto chvíli nefunguje online přes Firefox). A tady se stalo to, co jsem nečekala.
Tolik programovacích možností jsem u žádného VEX produktu zatím neviděla.
Otevřela se přede mnou platforma, kterou lze využít:
- pro dětí od 4. třídy,
- až po… klidně studenty vysokých škol.
A to není vše – v počítači vidíte přímo to, co vidí robot pomocí AI Vision. Naše jednoduchá challenge se rázem proměnila v komplexní projekt a můj jedenáctiletý syn rychle usoudil, že „tohle už je moc“ a nechal mě hrát si samotnou.
Nabídka příkazů v levém panelu je neuvěřitelně bohatá. Srdce každého, kdo rád s dětmi programuje, tady zaplesá.
Závěr: Z původně „nechtěného“ robota je nový favorit.
Z AIMa, který mě původně vůbec nezaujal, se stává můj nový parťák. Vymýšlím nové aktivity, představuji si využití ve školách a přemýšlím, jak jej zapojit do výukových bloků, které připravuji.
A popravdě? Myslím, že se mi ho nebude chtít vracet. Budu si ho muset prostě pořídit.
VEX opět posunul laťku o kus výš.
Děkuji AV Media za zapůjčení!
Bc. Petra Nesrovnalová, DDM hl. m. Prahy, Stanice techniků
