Přečtěte si slova písničky a odhalte, jaká slovíčka představují obrázky napravo. (cold, hot, porridge, pot, nine, peas) Potom těmito obrázky postupně zakryjte všechna slovíčka v textu - celkem je to 14 míst. Písničku si zazpívejte - kliknutím na obrázek pod tabulkou se spustí video na Youtube.
Do kruhů umístěte vždy jeden obrázek a jedno slovíčko, které k sobě patří. Aktivitu lze provádět na interaktivní tabuli a zároveň rozeslat na žákovská zařízení.
FRUIT - trénujte čtení podle obrázků, po obrácení kartiček zkuste slova znovu vyslovit a přečíst. Aktivitou je vhodné nejprve společně projít na interaktivní tabuli, potom poslat na tablety do skupin a žáci si mohou tablety předávat. Vždy si vyberou jeden obrázek, vysloví správně název, otočí kartičku, přečtou slovíčko a předají dalšímu. Skupina kontroluje správnou výslovnost spolužáků.
VEGETABLES - trénujte čtení slovíček, poté obracejte kartičky a objevíte obrázek. Aktivitu můžete provádět společně na tabuli, nebo rozeslat na žákovská zařízení.
VEGETABLES - trénujte čtení slovíček podle obrázků. Potom si kartičky otočte a seznamte se s psanou formou slov. Aktivitou je vhodné nejprve společně projít na interaktivní tabuli, potom poslat na tablety do skupin a žáci si mohou tablety předávat. Vždy si vyberou jeden obrázek, vysloví správně název, otočí kartičku, přečtou slovíčko a předají dalšímu. Skupina kontroluje správnou výslovnost spolužáků.
Přečtěte si text písničky, doplňte slova místo obrázků. Po kliknutí obrázky zmizí. Potom si písničku zazpívejte - kliknutím na obrázek uprostřed se otevře Youtube video.
Doplňte slovíčka do textu písničky. Aktivita je vhodná k rozeslání na žákovská zařízení.
Umístěte obrázky ze středu do kruhů tak, aby začínaly na stejné písmeno jako slovíčko, ke kterému ho chcete přiřadit do dvojice (např. garlic a grapes).
