Žák poskládá vyjmenovaná slova po obojetné souhlásce B, rozezná problémové dvojice slov, odůvodní a napíše správně i/y v problémových dvojicích slov býlí/bílý, být/bít, jejich tvarech a ve slovech jim příbuzných.
Žák vyhledá podstatná jména, která se skloňují podle vzoru město, určí pády a doplní správné tvary podstatných jmen skloňovaných podle vzoru město, najde v textu podstatná jména rodu středního skloňovaná podle vzoru město, doplní správně y ve slovech skloňovaných podle vzoru město v koncovkách 7. pádu čísla množného.
Žák vyskloňuje podstatné jméno píseň, doplní správné i/y v koncovkách podstatných jmen skloňovaných podle vzoru píseň, sestaví vhodné dvojice slov a doplní u nich koncovky, poskládá z písmen správné tvary podstatných jmen, určí pády a vzory podstatných jmen (žena, růže, píseň).
Žák určí vzory podstatných jmen rodu středního, najde v textu podstatná jména rodu středního skloňovaná podle vzoru stavení, doplní správně i/y ve vyjmenovaných slovech a slovech příbuzných a v koncovkách podstatných jmen skloňovaných podle vzoru stavení. Žák rozliší mezi podstatnými jmény skloňovanými podle vzoru stavení a slovesy, doplněním vhodného podstatného jména dokončí věty.
Žák vyhledá podstatná jména, která se skloňují podle vzoru moře, určí pády a doplní správné tvary podstatných jmen skloňovaných podle vzoru moře, najde v textu podstatná jména rodu středního skloňovaná podle vzoru moře, doplní správně koncovku -i v podstatných jménechskloňovaných podle vzoru moře.
Žák vyskloňuje podstatné jméno růže, doplní správné i/í v koncovkách podstatných jmen skloňovaných podle vzoru růže, určí pády podstatných jmen skloňovaných podle vzoru růže a napíše je ve správném tvaru, určí vzory podstatných jmen.
Žák rozliší pohádku lidovou a umělou, pozná základní prvky pohádky, seřadí text podle dějové posloupnosti, převypráví pohádku podle osnovy, čte s porozuměním, vyhledá v textu odpovědi na otázky, seznámí se s pracemi nejvýznamnějších ilustrátorů, spolupracuje ve skupině, dodržuje pravidla práce ve skupině, vyhledává informace na internetu.
Žák rozvíjí čtenářskou gramotnost, vyhledává podstatné informace v textu, vypíše klíčová slova z textu, doplňuje slova do textu podle významu, tvoří otázky k textu, vyhledá a zapíše odpovědi na otázky v textu, rozliší správné a chybné výroky na základě přečteného textu,seřazuje slova podle abecedy, vyhledá informaci na internetu.
